Dirigido a:
Estudiantes de nivel superior, y posgrado, académicos, servidores públicos, profesionistas y miembros de asociaciones interesados en los temas del proceso de recuperación.
Objetivo: introducir a los participantes a los aspectos teórico-metodológicos de análisis y planeación para las recuperaciones diversas ante procesos de desastres desde la perspectiva de Gestión Integral del Riesgo, a través de 16 sesiones teórico prácticas para:
1) El análisis de conceptos, propuestas y estudio de casos,
2) La revisión de herramientas internacionales y nacionales para la planeación, seguimiento y análisis de experiencias, y
3) La construcción de instrumentos de gestión para la recuperación en el proceso de desastre.
Requisitos:
- Comprensión de textos en inglés.
- Interés por el tema de riesgos y la fase de recuperación al momento de desastres, así como los diferentes procesos de planeación y herramientas que existen.
Días: martes y jueves 17:00 - 20:00 hrs.
Inicia: 2 de mayo 2023
Termina: 29 de junio 2023
✔ Presencial en el Instituto de Geografía, UNAM. Ciudad Universitaria. Circuito de la Investigación científica 04510. Ciudad de México.
✔ Profesores especialistas en la materia:
Naxhelli Ruiz Rivera. Instituto de Geografía, UNAM.
Investigadora titular del Departamento de Geografía Social del Instituto de Geografía de la UNAM. Es doctora en Estudios del Desarrollo (University of East Anglia), maestra en Estudios Regionales (Instituto Mora) y licenciada en Etnología (ENAH). Es docente y tutora de los Programas de Posgrado en Geografía y Ciencias de la Sostenibilidad y en la Licenciatura en Geografía Aplicada en la Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra.
Coordinadora del Seminario Universitario de Riesgos Socioambientales de la UNAM.
Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 2; miembro del Comité Científico Asesor en Ciencias Sociales del Sistema Nacional de Protección Civil y presidenta de la Comisión Técnica de Resiliencia Urbana y Territorial del Consejo de Resiliencia de la Ciudad de México. Sus publicaciones y proyectos se enfocan en entender la vulnerabilidad socioambiental en las ciudades; las políticas públicas en torno a la reducción del riesgo de desastre y la planeación territorial
Daniel Rodríguez Velázquez. Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM.
Profesor titular de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM. Es doctor en Ciencias Sociales (Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco). Docente y tutor del programa de Maestría en Trabajo Social de la UNAM, integrante del Comité Técnico Asesor del Seminario Universitario de Riesgos Socio-Ambientales de la UNAM, del Consejo Académico del Área de Ciencias Sociales de la propia UNAM, y del Comité Académico del Diplomado Desastres y Cambio Climático del Instituto Mora. Miembro fundador del Comité Científico Asesor en Ciencias Sociales del Sistema Nacional de Protección Civil.
Profesor e investigador invitado en diversas universidades y centros de investigación en México, Estados Unidos, Holanda, Chile y Colombia. Sus líneas de investigación, publicaciones nacionales e internacionales y proyectos se dirigen al análisis y comprensión de los desastres como procesos complejos, su prevención, recuperación y vínculos con procesos territoriales, climáticos y políticos, destacando aspectos de política pública y participación social.
Karina Landeros Mugica. Facultad de Psicología, UNAM.
Licenciada en Psicología y doctora en Psicología dentro del campo social y ambiental por la Facultad de Psicología de la UNAM. También fue asistente de proyecto a nivel posdoctorado en el Instituto de Geografía, dentro del Proyecto Conacyt MISTLI: Monitoreo, Instrumentación y Sistematización Temprana de Laderas Inestables. Fue miembro del Board de la International Association People-Environment Studies. Es docente investigadora de tiempo completo en la Licenciatura de Psicología, dentro del área de Procesos Psicosociales y Culturales, y en el programa de Maestría en Psicología con residencia en Psicología Ambiental, de la Facultad de Psicología de la UNAM.
Ha participado, desde 2005 a la fecha, en diferentes proyectos sobre cambio ambiental global, cambio climático, riesgos ambientales, comportamiento proambiental, cultura del agua, entre otros. En dichos proyectos ha colaborado con instituciones académicas y gubernamentales como la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Comisión Nacional del Agua (Conagua), Instituto Nacional de Ecología y Cambio Climático (INECC), Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat) y Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred).
Javier Urbina Soria. Facultad de Psicología, UNAM.
Es maestro en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNAM, de la cual fue director y en la que actualmente es profesor de tiempo completo, así como coordinadoor académico de la Maestría con Residencia en Psicología Ambiental. Forma parte del Consejo Académico del Área de Ciencias Sociales. Sus principales líneas de trabajo e investigación abordan diversos campos del amplio espectro de las interacciones ambiente-comportamiento: percepción y comunicación de riesgos ambientales; percepción social del cambio ambiental global con énfasis en cambio climático; cultura del agua; movilidad urbana; factores ambientales en la calidad de vida y el bienestar subjetivo; estrés ambiental; conductas ambientalmente relevantes (psicología de la sostenibilidad, psicología de la conservación, psicología verde).
Entre otras reuniones internacionales que ha organizado están: la 22 Conferencia de la Environmental Design Research Association, el Segundo Congreso Mundial de Riesgos, patrocinado por la Society for Risk Analysis. Recibió el Premio Interamericano de Psicología Ambiental otorgado por la Sociedad Interamericana de Psicología. Fue presidente de la Sociedad Mexicana de Medicina Conductual y actualmente forma parte del Comité Científico Asesor en Ciencias Sociales del Sistema Nacional de Protección Civil, así como del Seminario Universitario de Riesgos Sociales y Ambientales de la UNAM.
David Torres Castro. Instituto Nacional de Antropología e Historia.
Es licenciado en Restauración de Bienes Culturales por la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (2005-2010), y maestro en Riesgo, Desastres y Resiliencia por la University College London (2019-2020) del Reino Unido. También estudió Gestión de Riesgos aplicados al Patrimonio Cultural en la Universidad de Ritsumeikan (2018) en Kyoto, Japón. Forma parte de la Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural (CNCPC) del Instituto Nacional de Antropología e Historia desde 2010. Desde ahí, participó en la recuperación y atención inmediata del patrimonio cultural posterior a los sismos de 2017 en los estados de Oaxaca, Puebla y Ciudad de México.
En 2021 organizó el primer Congreso Digital sobre Experiencias en Gestión de Riesgos para Patrimonio Cultural en Iberoamérica, en conjunto con el Centro Internacional de Estudios sobre Preservación y Restauración del Patrimonio Cultural (ICCROM), con sede en Roma. Ha sido docente en diversos centros de formación sobre restauración y patrimonio cultural, entre ellos en su alma mater, la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía y en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH).
Grupo del Seminario Universitario de Envejecimiento y Vejez (SUIEV), UNAM.
El SUIEV es un espacio colectivo de ideas, aprendizajes, investigaciones, proyectos y luchas colectivas. Un espacio donde un grupo de investigadores y especialistas se encuentran desde diferentes caminos, experiencias, disciplinas, saberes y distintas etapas en el curso de vida coincidimos en nuestro interés por reflexionar y generar conocimiento en torno al envejecimiento, las vejeces y las desigualdades.
Requisitos para inscripción:
Enviar una carta de motivos a través del siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-b52e6UBLzDWQeJKcuQZ-9XY2h5cMKYrbgsQ_bsW79ehBxg/viewform?usp=sf_link
De ser elegid@ se le enviará un mail notificándole.
Sin costo
CUPO LIMITADO.
Contenido basado en el libro: Recuperaciones diversas ante el proceso de desastres de autoría de la Dra. Naxhelli Ruiz y el Dr. Daniel Rodríguez Velázquez.
